如何制作亲子手动机器人首先，用四个积木制作机器人的脚，也就是底部。用一个积木做机器人的眼睛，用两个积木做机器人胸部的调节中心，然后用四个积木做机器人的腿，用八个积木制作机器人的手，用10个积木制作机器人的头部和神经中枢。它是一个机器人，通过观看机器人的图片和视频，了解机器人的外形。
[article 1] 1。我的小世界备课时间:授课时间:课时:1授课目的:1。简单了解客厅的功能和特点，以及不同地区、不同民族在设计上的不同文化和习俗。了解自己的小世界，既有一般房间的特点，又显示出个人的兴趣爱好。2.使学生能够根据自己的意愿表达和设计自己的理想世界。尝试用绘画的形式表达对幸福生活的热爱，表达对美好生活的追求。
1。适合年龄:67岁。2.材料准备:纸板、记号笔(水彩笔)、荧光笔、针笔。3.课程时间:90分钟。这是什么？你知道吗，孩子们？它是一个机器人。我们在很多动画片和科幻电影里都能看到，你懂的！他们太棒了！机器人可以辅助甚至替代人类完成危险、艰巨、复杂的工作，提高工作效率和质量，服务人类生活，拓展或延伸人类活动范围和能力。
机器人有不同的形状，有些是圆形的，有些是方形的..................................................................................................................................................................现在我们一起来画一个有趣的机器人吧！1.引导孩子认识机器人，并在图片中展示他们喜欢的机器人形状。通过观看机器人的图片和视频，了解机器人的外形。在图片中，用流畅的线条来描述你喜欢的机器人。想想吧。你的机器人是什么样的？它的手和脚是什么？
3、如何做亲子手工机器人首先用四个积木做机器人的脚，也就是底部。然后用四个积木做机器人的腿，用10块积木组装机器人身体。用八个积木制作机器人的手，用10个积木制作机器人的头部和神经中枢。用一个积木做机器人的眼睛，用两个积木做机器人胸部的调节中心，要有创意！当然，如果你没有积木，也可以用其他材料，比如纸板、橡皮泥、废纸箱、纸杯，以及其他能找到的安全材料。在制作过程中，可以和自己的孩子有明确的分工，你必须注意安全，防止剪刀或其他工具伤害孩子。
