随着时代的发展和科技的进步，“大数据”时代悄然而至。教育 da 数据的内涵本章主要介绍教育 da 数据的内涵、体量、价值，俞圣泉表示，作为教育社区和学校最重要的资产，future教育-2/collection的重点将转向非结构化和程序性数据。
1。随着互联网的出现，人们越来越意识到现代科学技术和计算机技术的重要性。无论是互联网头部企业对it技术的研究和应用，还是普通企业的发展需求，都可以看出it行业正处于发展的鼎盛时期，行业内的竞争也非常激烈。随着人工智能和物联网的发展，它变得越来越重要。2.专业数据的前景还是很广阔的。虽然专业数据成立时间不长，但是从就业情况来看，专业数据已经在众多专业中脱颖而出，足以说明工业领域对专业来说非常重要。而且随着big 数据技术的全面实施，未来工业领域将会继续释放大量big 数据相关的工作岗位。
4月17日上午，基金会教育 da 数据发展蓝皮书(2015)新闻发布会暨高峰论坛教育 da 数据在北京师范大学举行。国内首部基础教育 big 数据开发蓝皮书正式发布。据悉，《中国基金会教育 da 数据发展蓝皮书(2015)》由北京师范大学《移动学习》教育中国移动联合实验室教育江苏省技术协会编写。
同时，数据也会改变人类的认知方式和文化生态。“人机结合的思维方式将成为现代人认知世界的基本方式，时代已经到来”。未来，da 数据将演变为“人人生产数据人人共享数据人人管理数据”的社会文化。俞圣泉表示，作为教育社区和学校最重要的资产，future教育-2/collection的重点将转向非结构化和程序性数据。
3、 教育已进入新 时代as 教育，我们会发现现在的孩子和以前的孩子差距很大。随着数据 时代的到来，我们看到了。《中国教育现代化2035》告诉我们，要加快现代化教育让人民满意教育。它告诉我们要构建服务全民终身学习的现代教育体系，积极普及优质学前教育，实现优质均衡的义务教育，全面普及高中教育，关注职业。
