安培定律什么事？安培定律是怎么发现的？电磁学的三个基本定律电磁学的三个基本定律是库仑定律，安培定律和法拉第电磁感应定律。这三大定律的确立，标志着人类对电磁现象的认识发展到了一个新的阶段，高中不要求掌握安培定律的公式，规律是从实验数据中总结出来的规律，与定律类似，库仑定律不仅是电磁学的基本定律，也是物理学的基本定律之一。库仑定律阐明了带电体之间的相互作用规律，确定了静电场的性质，为整个电磁学奠定了基础。
电磁学的三个基本定律是库仑定律，安培定律和法拉第电磁感应定律。这三大定律的确立，标志着人类对电磁现象的认识发展到了一个新的阶段。库仑定律是静态点电荷间的相互作用力定律；安培定律是表达电流与电流励磁磁场的磁感应线方向关系的规则；电磁感应是指磁通量变化引起的感应电动势现象。库仑定律是法国物理学家库仑于1785年在他的论文《电的定律》中提出的。
库仑定律不仅是电磁学的基本定律，也是物理学的基本定律之一。库仑定律阐明了带电体之间的相互作用规律，确定了静电场的性质，为整个电磁学奠定了基础。安培定则也叫右手螺旋定则。通电直导线中的安培定则(安培定则1):右手握住通电的直导线，让拇指指向电流的方向，然后四指指向磁感线周围的方向；通电螺线管中的安培定则(安培定则2)是用右手握住通电螺线管，让四个手指指向电流方向，那么拇指所指的一端就是通电螺线管的n极。
1820年7月21日，丹麦物理学家奥斯特发表了题为《论磁针的电流冲击实验》的论文，向科学界宣布了电流的磁效应。这就像一首春风，吹进了法国科学院院士安培的心里。受奥斯特的启发，安培认为，“这里应该有很多知识，应该把它作为研究方向。”于是他着手研究这两根电线之间的电流关系。安培用不同的电源和导线重复实验:有时将导线折成正方形再通电流，有时将导线对折再通电流。
3、 安培定律的公式怎么写1。通电直导线中的安培定则:右手握住通电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四个手指的方向就是绕磁感应线的方向；2.通电螺线管中的安培定律:右手握住通电螺线管，使四指弯曲方向与电流方向一致，那么拇指所指的一端就是通电螺线管的n极。高中不要求掌握安培定律的公式。安培力公式电流元i1dι对另一个远离γ12的电流元i2dι的作用力df12为:μ0 iii 2dι2×(dι1×γ12)df12ιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιι9
安培定律可以分为两部分。一种是电流元idι(即i1dι)在γ(即γ12)处产生的磁场为μ 0id ι× γ db-4 π γ 3，这是皮萨拉定律。其次，电流元idl(即上述i2dι2)在磁场b中的作用力df(即df12)为:dfidι×b 安培定律公式:公式中的积分为轮廓积分，等号右边的电流为流入闭合面电流的代数和。
4、 安培定律的历史作用安培的历史故事有一个关于安培的小故事。有一次，安培在思考一个问题。当他经过塞纳河时，他顺手捡起一块鹅卵石放进了口袋。后来，他把它从口袋里拿出来，扔进了河里。安培走路上学的时候，曾经拿出怀表，结果是一块鹅卵石。最初，安培把它扔进了河里。还有一个关于安培的故事。安培走在街上时，边走边思考。当他想到想法时，他看到面前有一块黑板，就用笔在上面写了起来。他没想到黑板会动。黑板移动得越快，安培跟着他跑。当安培清醒过来时，他没有注意到移动的黑板在一辆马车的车厢后面。
5、 安培定律是什么?当导体切割磁感应线时，导体中的自由电荷(通常是电子)会在洛伦兹磁力的作用下定向运动，形成电流。导体中的自由电荷会先随导体运动，即与导体速度相同。当这个速度与磁感应线方向不平行时，自由电荷会受到洛伦兹磁力的作用而沿着导体方向定向运动，形成电流。当自由电荷具有沿导体的速度时，会受到一个垂直于导体的洛伦兹磁力，宏观上体现为带电导体棒在磁场中受到的阻碍运动的安培力。
6、安培定则有必要给楼主补充一些知识。规律是从实验数据中总结出来的规律，该规则类似于定律，来源于实验结果，但在数据上不如定律准确。这个定理是从已有的公理和定理中推导出来的，(1)通电直导线中的安培定则(安培定则1):右手握住通电直导线，让拇指指向电流的方向，那么四指的方向就是绕磁感应线的方向(2)通电螺线管中的安培定则(安培定则2):右手握住通电螺线管，使四指与电流方向一致弯曲，那么拇指指向的一端就是通电螺线管的n极。
