田开斌简介田开斌老师是鼎辉教育机构的数学思维专家，十多年来一直专注于数学思维的发展。田开斌田老师在担任我的秘书期间，名人眼中的田老师，田开斌据我所知是一个踏实而聪明的人，我相信他会在自己感兴趣的领域做出一定的成绩，田开斌《田式数学思维体系》大部分老师都是根据知识点来构建体系，根据问题来分类，从而来教学生。
据我所知，田开斌在担任我的秘书期间，是一个踏实而聪明的人，我相信他会在自己感兴趣的领域做出一定的成绩。——李治文(教育部特聘教授，浙江大学广标教授，清华大学经济管理学院特聘教授)以你对数学的理解和认识，只要你能在这条路上长久走下去，前途不可限量。——王拥军(著名中学数学专家、中国奥数高级数学教练)田开斌是我从教几十年来最得意的学生。
大部分老师都是根据知识点来构建系统，根据问题来分类，这样来教学生。但从实用的角度来看，数学应该以概念和公理为基础，按照数学思维和逻辑来构建数学体系。教学的重点不是知识点的传授，而是对概念和公理的深刻理解，数学思维的强化训练，数学兴趣的培养。知识点和问题的教学方式可以在短时间内提高学生的分数，但并不能真正提高学生的素质。而且长此以往，可能会僵化学生的思维，挫伤学生对数学的兴趣，对学生的长远发展非常不利。
某种程度上，所有的学习都是为了临摹，而知识点加题型的学习更多的是机械临摹。而思维训练是创造性的再生产。机械复制就是简单的模仿和复制，会长期制约心智，形成思维定势，扼杀创造性思维，对以后的发展非常不利。创意临摹，因为是从思维这个根本问题入手，既有创新性，又有可复制性，会更有利于学生素质的提高。
3、 田开斌的介绍田开斌老师是鼎辉教育机构的数学思维专家，十多年来一直专注于数学思维的发展。他文武双全，学识渊博，有着非常传奇的成长经历和数学教学经历，六是获得全国数学竞赛一等奖，其中希望杯数学邀请赛满分，特报入人大附中华班；因为热爱数学教育，长期痴迷于数学思维的研究。多年的教学指导帮助数百名学生打开了数学的大门，数十名学生在数学竞赛中取得了好成绩，还有多名学生因为在全国竞赛中获得一等奖而被复旦、浙大等名校录取。
